María García Alonso

 

María García Alonso es profesora del departamento de Antropología Social y Cultural de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED), doctora por el mismo departamento y licenciada en Geografía e Historia (especialidad Antropología de América) por la Universidad Complutense de Madrid.  Sus principales líneas de investigación e interés son: las relaciones entre antropología e historia, la reconstrucción de la memoria colectiva, la Antropología y el ciclo de vida -especialmente infancia y muerte- y las relaciones entre las nuevas tecnologías de la información y las ciencias sociales.

Actualmente es Vicerrectora de Formación Permanente de la UNED y miembro de la Junta directiva del Centro Internacional de Memoria y Derechos Humanos (CIEMEDH) de la UNED. Ha sido Subdirectora del Centro de Estudios de Migraciones y Exilios de la misma universidad  y presidenta hasta marzo de 2015 de la Red Internacional de Estudios de Territorio y Cultura (RETEC). Es co-autora de la propuesta del doctorado internacional en Estudios Territoriales de la Universidad de Caldas y forma parte de su cuerpo docente en la asignatura de Heterotopías del territorio. En 2009, fue coordinadora científica del programa internacional de actos de homenaje al exilio de 1939 de la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales y la UNED.

Dirige con Julián López García (UNED)  el proyecto “Todos los nombres de la represión de posguerra en Ciudad Real: investigación y mat. didáctico”, financiado por el Ministerio de la Presidencia del Gobierno de España y participa y ha participado como investigadora en múltiples proyectos.

Sus investigaciones han seguido dos líneas interconexionadas. Por un lado, ha estudiado las relaciones entre la antropología y la historia, especialmente a través de la reconstrucción de la memoria colectiva de los actores sociales ya sea a través del trabajo de campo o de recursos archivísticos. Ha realizado trabajo de campo en España sobre las Misiones Pedagógicas (1931-1936) y sobre el proceso de exhumaciones de la guerra civil y su impacto social; en Colombia dentro del Grupo de Investigación Territorialidades de la Universidad de Caldas al que pertenece sobre distintas repercusiones sociales del conflicto armado; y en Uruguay, sobre la recuperación de la memoria de las instituciones educativas tras la dictadura, financiado por su Administración Nacional de Educación Pública, que incluye de manera muy especial a los docentes desaparecidos por la dictadura uruguaya.

 

Publicaciones principales:

Libros:

  • 2013 & Gabriela Ossenbach e Inés Viñuales Rafael Altamira en Argentina. Vínculos sociales e intelectuales entre España y Argentina en tiempos del primer centenario de la Independencia. Buenos Aires / Madrid: UNED / Fundación José Ortega y Gasset
  • 2012 & Honorio Velasco Maíllo y Julián López García Equipaje para aventurarse en antropología. Temas clásicos y actuales de la antropología social y cultural. Madrid: UNED
  • 2012. Las misiones socio-pedagógicas de Uruguay (1945-1971) Documentos para la memoria. Montevideo Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
  • 2011. & Julián de Zulueta Tuan Nyamko (el señor de los mosquitos). Relatos de la vida de Julian de Zulueta contados a María Garcia Alonso. Madrid: Residencia de estudiantes

Artículos y Capítulos de libros: 

  • 2016. “La purificación de la memoria en la España del siglo XXI: Transformaciones y confrontaciones” En Beatriz Nates, María García Alonso, Carlos Zambrano (eds.): Memoria y territorio. Bogotá: ICANH
  • 2016 “La propaganda de la acción o la acción de la propaganda. Las filmaciones en las misiones laicas” En: Alted, Alicia y Sel, Susana (coords.): Cine educativo y científico en España, Argentina y Uruguay. Madrid/ Buenos Aires: Editorial Ramón Areces / Instituto Gino Germani
  • 2016 “El descanso de los muertos. Territorios del morir y del permanecer” En: Godinho Paula, Fonseca, Inês e Baía, João, (Coords.), Resistência e/y Memória – Perspectivas Ibero-Americana. Lisboa: IHC-FCSH/UNL
  • 2015 “Días de emoción intensa. Sobre el entusiasmo y sus propietarios” Historia y Memoria de la Educación. Vol: 1(2): La transmisión de emociones y sentimientos. Subjetividad y socialización: 73-96
  • 2014 “Las 26.550 noches de Palmira. Cultura frente a dogma en las Misiones Pedagógicas de la Segunda República” En Esteban, Asunción e Izquierdo, María Jesús (ed.s) La revolución educativa en la Segunda República y la represión franquicia. Valladolid: Universidad de Valladolid
  • 2014 “Los territorios de los otros: memoria y heterotopía” Cuicuilco. Volumen: 21 (61): 33-352
  • 2013 “Cuando los que vuelven son ya ancianos. Memoria frente a historia” En Alicia Gil, Aurelio Martín y Pedro Pérez (coords.), El retorno. Migración económica y exilio político en América Latina y España. Madrid: Marcial Pons
  • 2013 “Intuiciones visuales para pueblos olvidados. La utilización del cine en las Misiones Pedagógicas de la Segunda República” Cahiers de Civiliasation Espagnole Contemporaine. Volumen 11(2013):1-14